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保安格斗常常是突發性的,是在極其艱難的條件下進行的。因此,作為一個優秀的保安人員,在經過嚴格的一般格斗訓練后,還必須進行認真的應用訓練即保安格斗訓練。
保安格斗訓練是在一般格斗訓練的基礎上進行的,包括: 單人作戰能力訓練;配合作戰能力訓練;護送人物能力訓練; 看護人物能力訓練等。
(一)移動占位訓練
單人與眾敵格斗,不可能同時應付眾多的攻擊,只能逐個對抗,一個個解決。圍此,單人作戰時,首先要解決的是如何使自己始終只需對付一個敵人.即移動占位問題。
格斗時,敵人不可能個個與自己對抗。要想始終一對 ,自己必須不停地移動,搶占合理的位置,保持主動地血。
一人對兩人,可以通過側閃等步法或跑動使自己與兩個 敵手成條直線,自己在直線端,一人對多人,主要通過跑 動把敵拉散,然后逐個與敵格斗。
移動占位讕練,常采用游戲和比賽進行。訓練時,可以分 這兩種形式:
1、一人不停移動或跑動占位,另兩人或更多的人年停的 圍追堵截。這是一種基礎訓練,初步培養保安人員的搶占有利 位置的意識。訓練時,可以設置不同的場境,經常變換訓練條 件,以提高虛變能力。例如,平地上l對2、l對3、1對4等的 練習;樹林中1對2、l對3.1對4等的練習;山地上l對2、1 對0、1對4等的練習;樓道、樓梯上的1對2、1對3、1對4等 的練習等等。這些練習看似兒戲,實質上是很熏要的。
2、在格斗中-人不停移動或跑動占位,另兩人或更多的 人不停地圍追堵截。這種訓練形式難度較大,需要具有較高的 虛變能力與格斗技巧水平。訓練時,也可以通過設置不同的場 境及變換訓練條件來進行。例如,平地上1對0、一對多人的全徒手練習,平地上的徒手一人對持械兩人、徒手一人對持械 多人練習,平地上的持械一人對持械兩人、持械一人對持械多人練習;樹林中的1對2、一對多人的全徒手練習,樹林中的 徒手一人對持械兩人、徒手一人對持械多人練習,樹林中的持械一人對持械兩人,持械一人對持被多人練習等等。
運用適宜的謀略,可以減少格斗的盲目性,從而更好地完成保安的任務。
保安格斗謀咯訓練,常采用理論學習和實踐練習這兩種手段。
1、理論學習
學習、掌握保安格斗謀略的理論知識,是十分必要的。在謀略理論學習中,教練的講解必須深入淺出,多結合實例,使 保安人員能理解謀略的實質,掌握運用時機。作為拳手,應該多思深悟,切忌生搬硬套。
2、實踐練習
理論只有與實踐結合起來才能變為力量。因此,掌握保安 格斗謀略的理論知識后,必須石斷運用于實踐中,進行實戰練 習。
實踐練習可以分步進行:
固定格斗形式,運用固定謀略的實踐練習。這是一種簡單的練習,是保安格斗謀略實踐的基礎練習。
固定格斗形式,靈活運用謀略的實踐練習。這種練習是走向實戰的一種過渡。
不固定格斗形式,靈活運用謀略的實踐練習。這種實踐練習也就是保安格斗謀略訓練的最高階段丁,可稱為實戰練習。
(一)占位配合訓練
兩人或多人配合作戰,相對單人作戰要占很大的優勢。怎 樣才能充分利用這種優勢呢?這主要是個配合問題,也可以說是占位問題。
敵我人數、實力相差不大,我方可背對站位,分工對敵。保 安人員背對而立,一可免除后顧之憂,專心對敵,二可形成一 個比較穩定的防衛整體,便于相互照顧。敵人數多、實力太強 時,我方可化整為零,分散敵力·通過靈活的步法移動或跑動 將敵整體打亂,分而擊之。
占位配合訓練,也常采用游戲和比賽法進行。訓練時·可 采用以下手段。
1、背對背站位一一分散移動——背對背站位的循環練習 游戲
練習開始前,保安人員一方背對背站在中央,陪練一方包 圍在他們四周{練習開始,保安人員中間一方分散突圍,暗練 一方上前截抱;等中間一方全部突圍并把陪練一方拉散形成 始終1對1的局面時,中間一方再盡力集中形成背對背整體 對敵的狀態,在集中過程中陪練一方也要竭力阻撓。保安人員 中問一方始終背對背,一個循環結束后,再交換練習。
占位配合游戲練習,可經常變換練習的條件與形式,以提 高保安人員的適應能力。例如,平地進行兩人對多人、3人對 多人、4人對多人等的練習;樹林中進行2人對多人、3人對多 人、4人對多人等的練習{山地上進行2人對多人、3人對多人、4人對多人等的練習;樓道或樓梯上進行2人對多人、3凡 對多人、4人對多人等的練習,等等。
2.格斗中的背對背站位一一分散移動——背對背站位的 循環練習游戲
這種練習的基本方法和上面相同,只是難度更大。保安人 員一方無論突圍分散,還是集中,都必須經過謹慎的格斗。
這種包含格斗的占位配合游戲練習,常變換練習的條件 與形式。例如,平地進行2人對多人、3人對多人、4^對多人 等的壘徒手格斗練習;平地進行徒手2人對持械多人、徒手3 人對持械多人、徒手4人對持械多人等的格斗練習;平地進行 2人持械對多人持械、3人持械對多人持觸、4人持械對多人 持械等的格斗練習;樓道或樓梯上進行2人對多人、3人對多 人、4人對多人等的全徒手格斗練習;樓道或樓梯上進行徒手 2人對持械多人、徒手3人對持械多人、徒手4人對持械多人 等的格斗練習,樓道或樓梯上進行持械2人對持械多人、持械3人對持械多人、持械4人對持械多人等的格斗練習,等等。
(二)保安格斗謀略訓練
配合作戰謀略訓練,也常采用理論學習和實踐練習兩種 手段。
1、理論學習
理論學習是掌握保安格斗的基本理論,理解保安格斗謀 略實質的基礎手段。教練在講解保安格斗謀略時,應該教會保 安人員一些常用的配合方法,如眼睛暗示、手勢暗示、語言暗 示等。
2、實踐練習
實踐練習可按以下步驟進行:
配合行動練習。配合作戰,首先要解決的是協調配合問 題。沒有晦伴問的協凋配合,保安格斗的配合作戰只能是一句 空話,更談不上使用計謀了。這時,我們常采用規定信號指揮 行動的方法進行練習,如某一手勢表示集合,某一手勢表示分 散,某一種語言表示進攻,某一種語言表示撤退等。
固定格斗形式,運用固定謀略的實踐練習。這是熟悉、理 解保安格斗謀略的基本手段。
固定格斗形式,靈活運用謀略的實踐練習。這是加深理解 保安格斗謀略、逐步向實踐過渡的一種手段。
不固定格斗形式,靈活運用謀略的實踐練習。這是保安格 斗謀略訓練的最高階段,也稱實戰練習。
(一)警衛隊形訓練
護送重要人物或財物,人物或財物是比警衛人員的生命更重要的。因此如何排列警衛隊形,首先考慮的是人物或財物的安全。保安格斗時,保安人員一般要分 布在人或物的四周, 以自己的身體作為保安防線。重要人物的保安防線,可以視保安人員的人數、實力分成一道防線、兩道防線、三道防線等形式。
保安隊形訓練,常采用以下手段:
1、保安隊形的排列與變化練習;這是保安人員的基本練習。
2、在敵人干擾下的警衛隊形捧列與變化練習。練習時,陪練人員不停地向警戒圈內沖,保安人員根據形勢不斷地調整保安隊形,阻截陪練人員人內。
3、與敵格斗時的警衛隊形排列與變化練習。練習時,陪練人員不停地向內沖,保安人員邊與陪練人員格斗邊調整保安隊形,竭力阻止陪練人員進入警戒圈內。
(二)保安格斗謀略訓練
護送要員保安格斗的謀略訓練,也需采用理論學習和實踐練習兩種手段。
1、理論學習
護送要員,相比自衛要復雜一些。此刻,保安格斗使用的謀略,要以自己護送的要員的安全狀況而定。因此,進行護送要員的保安格斗的謀略學習時,首先要樹立誓死保衛要員安全的信念。
2、實踐練習
實踐練習可以按以下步驟進行:
固定護送與格斗形式,使用固定謀略的假設性練習。
固定護送與格斗形式,靈活使用謀略的假設性練習。
固定護送形式,不固定格斗形式靈活使用謀略的練習。
(一)占位配合訓練
相對來說,護衛要員的占位比較簡單。一般來說,護衛人員要在四周、出入口處多些警戒。
占位配合的訓練,主要是采取假設護衛場地進行占位配合練習的手段。這種練習也常分步進行:
配臺占位與變化練習。在假設的護衛場景中,保安人員協調配合進行占位并不斷進行調整。這種練習可以培養保安人員最基本的護衛意識。
對抗下的占位與變化練習。在假設的場地中,陪練人員不停地向內沖,保安人員邊與陪練人員格斗邊不停地調整位置,竭力保護好自己護衛的要員。這是一種培養保安人員能力的手段。
(二)抓摧罪犯能力訓練
作為保安人員,防護格斗能力是必備的,同時也需要具備 一定的抓捕罪犯的能力。例如,當工廠的財物被盜后盜犯欲潛 逃時,作為該工廠的保衛人員,在其所轄范圍內有責任將其抓 獲。
保安人員抓捕罪犯訓練,其范圍較小。因此,訓練手段不外乎圍追堵截等形式。訓練時,也是在假設的場景,按假設案情進行的。
(三)保安格斗謀略訓練
看護要員的保安格斗謀略訓練,常采用理論學習和實踐練習兩種手段。
1、理論學習
首先要教育保安人員要具有誓死保衛保護對象人身安全的信念。在講授理論時,應多假設一些場景,使保安人員能在腦中留下較深的印象,理解謀略的實質與使用技巧。
2、實踐練習
實踐練習可以按以下步驟進行:
假設場景,固定格斗形式,固定使用謀略的練習。
假設場景,固定格斗形式,靈活運用謀略的練習。
假設場景,不固定格斗形式,靈活運用謀略的練習。